59 jobs in Ulricehamn

Speciallärare till anpassad skola

Ulricehamns kommun är i en spännande tillväxtfas -vi växer men bevarar det småskaliga. Som största arbetsgivare med över 2 200 medarbetare i 100 olika yrkesroller, erbjuder vi ett meningsfullt arbetsliv där utveckling, gemenskap och samhällsnytta möts. Med Vision 2040 - "Tillsammans mot framtiden" -formar vi en innovativ och hållbar vardag, tillsammans. Hos oss gör du verklig skillnad varje dag, i en kultur som präglas av mod, engagemang och möjligheter att växa -både i yrket och som person. Är du redo att forma framtidens Ulricehamn, tillsammans med oss? Sektor lärande arbetar för ett sammanhållet och inkluderande lärande för alla – från de yngsta till vuxna. Tillsammans skapar vi en kultur där delaktighet, trygghet och höga förväntningar står i centrum. Genom samverkan, språk och närvaro lägger vi grunden för måluppfyllelse och ett livslångt lärande. Anpassade skolan i Ulricehamns kommun, som ingår i skolområde Tingsholm, erbjuder elever med intellektuell funktionsnedsättning en utbildning som är noggrant anpassad efter varje elevs individuella förutsättningar från grundskola till gymnasie- och vuxennivå. Verksamheten bygger på samma struktur som grundskolan samtidigt som den omfattar särskilda ämnesområden som främjar elevernas motorik, kommunikation, vardagsaktivitet, estetisk utveckling och verklighetsuppfattning. Här får varje elev möjlighet att utvecklas i en trygg lärmiljö där delaktighet, lärande och framtidstro står i centrum. Vi söker en engagerad, driftig och kunnig medarbetare som tillsammans med oss vill fortsätta att utveckla morgondagens anpassade skola. Du kommer att vara en viktig del i att skapa en trygg, utvecklande och inkluderande vardag för våra elever. Välkommen med din ansökan! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Ditt uppdrag är att planera, leda och utveckla undervisningen för elever utifrån anpassade skolans ämnen och ämnesområden, med fokus på varje elevs individuella förmåga, behov och mål. Du skapar goda förutsättningar för lärande genom att använda anpassade arbetssätt och en inkluderande pedagogik som ligger i linje med läroplanens intentioner om harmonisk utveckling, delaktighet och utforskande lärande. Tillsammans med dina kollegor ansvarar du för att eleverna får det pedagogiska och sociala stöd de behöver för att utvecklas och nå sina mål. I ditt uppdrag ingår ibland även arbetsuppgifter som annars kan ligga på elevassistenter, för att stödja elever i vardagliga och sociala situationer där det behövs. Du bidrar också till det övergripande pedagogiska utvecklingsarbetet och samarbetar nära förstelärare, rektor och övriga pedagoger för att stärka undervisningens kvalitet och skapa en sammanhållen, trygg och stimulerande lärmiljö. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är legitimerad speciallärare och har erfarenhet från arbete inom förskola, skola eller anpassad skola. Det är meriterande om du är utbildad speciallärare med inriktning mot intellektuell funktionsnedsättning och om du har kunskaper i teckenspråk och alternativ kommunikation (AKK). Även god kompetens i att använda digitala hjälpmedel ser vi som en värdefull tillgång. Det är dessutom en fördel om du har erfarenhet av att arbeta med elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, särskilt autism, samt elever med syn- och hörselproblematik. I din yrkesroll arbetar du strukturerat och har en flexibel inställning till förändrade behov och situationer. Du har god samarbetsförmåga och är skicklig på att bygga tillitsfulla relationer med både elever och kollegor. För att trivas i rollen behöver du vara trygg och stabil, även i situationer som kan vara pressade eller utmanande. Du möter elever och omgivning med lugn, tydlighet och empati och har en lösningsfokuserad inställning som bidrar till en positiv arbetsmiljö. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Urval och intervjuer kommer att genomföras fortlöpande under annonstiden. Anställning sker dock först efter att erforderliga beslut har fattats. Vi ser gärna att du bifogar examensbevis i din ansökan. Krav på registerutdrag vid erbjudande av anställning enligt skollagen (2010:800, kap 2 §§ 31-33). Vi undanbeder oss kontakt med annonsörer och bemanningsföretag under rekryteringen. Vänligen observera att enligt offentlighetsprincipen är ansökningshandlingar allmänna offentliga handlingar som lämnas ut på begäran.

Ulricehamn 21. 6. 2026 2

Speciallärare inriktning språk till anpassad skola

Ulricehamns kommun är i en spännande tillväxtfas - vi växer men bevarar det småskaliga. Som största arbetsgivare med över 2 200 medarbetare i 100 olika yrkesroller, erbjuder vi ett meningsfullt arbetsliv där utveckling, gemenskap och samhällsnytta möts. Med Vision 2040 - "Tillsammans mot framtiden" - formar vi en innovativ och hållbar vardag, tillsammans. Hos oss gör du verklig skillnad varje dag, i en kultur som präglas av mod, engagemang och möjligheter att växa, både i yrket och som person. Sektor lärande arbetar för ett sammanhållet och inkluderande lärande för alla – från de yngsta till vuxna. Tillsammans skapar vi en kultur där delaktighet, trygghet och höga förväntningar står i centrum. Genom samverkan, språk och närvaro lägger vi grunden för måluppfyllelse och ett livslångt lärande. Anpassade skolan i Ulricehamns kommun, som ingår i skolområde Tingsholm, erbjuder elever med intellektuell funktionsnedsättning en utbildning som är noggrant anpassad efter varje elevs individuella förutsättningar – från grundskola till gymnasie- och vuxennivå. Verksamheten bygger på samma struktur som grundskolan samtidigt som den omfattar särskilda ämnesområden som främjar elevernas motorik, kommunikation, vardagsaktivitet, estetisk utveckling och verklighetsuppfattning. Här får varje elev möjlighet att utvecklas i en trygg lärmiljö där delaktighet, lärande och framtidstro står i centrum. Vi söker nu en engagerad, driftig och kunnig medarbetare som tillsammans med oss vill fortsätta att utveckla morgondagens anpassade skola. Du kommer att vara en viktig del i att skapa en trygg, utvecklande och inkluderande vardag för våra elever. Välkommen med din ansökan! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Ditt uppdrag är att planera, leda och utveckla undervisningen för elever utifrån anpassade skolans ämnen och ämnesområden, med fokus på varje elevs individuella förmåga, behov och mål. Du skapar goda förutsättningar för lärande genom att använda anpassade arbetssätt och en inkluderande pedagogik som ligger i linje med läroplanens intentioner om harmonisk utveckling, delaktighet och utforskande lärande. Du bidrar också till det övergripande pedagogiska utvecklingsarbetet och samarbetar nära förstelärare, rektor och övriga pedagoger för att stärka undervisningens kvalitet och skapa en sammanhållen, trygg och stimulerande lärmiljö. Viss del av din tjänst innebär att handleder och bistårkollegor inom språk-, skriv- och läsutveckling. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är legitimerad speciallärare och har erfarenhet från arbete inom förskola, skola eller anpassad skola. Det är meriterande om du är utbildad speciallärare med inriktning mot språk-, skriv- och läsutveckling, och om du har kunskaper i teckenspråk och alternativ kommunikation (AKK). Även god kompetens i att använda digitala hjälpmedel ser vi som en värdefull tillgång. Det är dessutom en fördel om du har erfarenhet av att arbeta med elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, särskilt autism, samt elever med syn- och hörselproblematik. I din yrkesroll arbetar du strukturerat och har en flexibel inställning till förändrade behov och situationer. Du har god samarbetsförmåga och är skicklig på att bygga tillitsfulla relationer med både elever och kollegor. För att trivas i rollen behöver du vara trygg och stabil, även i situationer som kan vara pressade eller utmanande. Du möter elever och omgivning med lugn, tydlighet och empati och har en lösningsfokuserad inställning som bidrar till en positiv arbetsmiljö.Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Urval och intervjuer kommer att genomföras fortlöpande under annonstiden. Anställning sker dock först efter att erforderliga beslut har fattats. Vi ser gärna att du bifogar examensbevis i din ansökan. Krav på registerutdrag vid erbjudande av anställning enligt skollagen (2010:800, kap 2 §§ 31-33). Vi undanbeder oss kontakt med annonsörer och bemanningsföretag under rekryteringen. Vänligen observera att enligt offentlighetsprincipen är ansökningshandlingar allmänna offentliga handlingar som lämnas ut på begäran.

Lärare i spanska åk 7-9

Ulricehamns kommun är i en spännande tillväxtfas - vi växer men bevarar det småskaliga. Som största arbetsgivare med över 2 200 medarbetare i 100 olika yrkesroller, erbjuder vi ett meningsfullt arbetsliv där utveckling, gemenskap och samhällsnytta möts. Med Vision 2040 - "Tillsammans mot framtiden" - formar vi en innovativ och hållbar vardag, tillsammans. Hos oss gör du verklig skillnad varje dag, i en kultur som präglas av mod, engagemang och möjligheter att växa, både i yrket och som person. Sektor lärande arbetar för ett sammanhållet och inkluderande lärande för alla – från de yngsta till vuxna. Tillsammans skapar vi en kultur där delaktighet, trygghet och höga förväntningar står i centrum. Genom samverkan, språk och närvaro lägger vi grunden för måluppfyllelse och ett livslångt lärande. Stenbocksskolan ligger centralt i Ulricehamn och hos oss går cirka 620 elever. Skolan har tre arbetslag med varsin rektor, specialpedagog, speciallärare, fritidsledare samt flera engagerade pedagoger och elevassistenter. Stenbocksskolan söker lärare för arbete i årskurs 7-9 som utifrån behörighet bedriver undervisning och medverkar till att våra elever ska uppleva meningsfulla sammanhang, goda relationer, glädje och delaktighet. Tillsammans kan vi skapa en trygg och vänskaplig skolmiljö så att alla får bästa möjligheter att lära sig. Urval och intervjuer sker löpande under annonstiden. Välkommen med din ansökan! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Du kommer att undervisa i spanska. Undervisningen omfattar alla årskurser, och du delar klassföreståndarskap med en kollega. Varje klass består av cirka 25 elever. Tjänsten innefattar både ämnesundervisning och ett aktivt deltagande i skolans utvecklingsarbete. Du ingår i både ämneslag och arbetslag, där samarbete, gemensam planering och kollegialt lärande är centrala delar av vårt arbetssätt. Vi arbetar med tydliga strukturer och en systematisk uppföljning för att skapa de bästa möjliga förutsättningarna för varje elevs lärande och utveckling. Hos oss möter du en verksamhet med en stark elevhälsa, gemensamma värdegrunder (STAR) och ett stort engagemang för att skapa en skola där alla elever får möjlighet att lyckas. Vårt mål är att varje elev ska känna sig trygg, delaktig och motiverad att utvecklas både kunskapsmässigt och socialt. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som: • Har lärarutbildning och är behörig att undervisa i spanskaför alla tre årskurserna. • Har erfarenhet av undervisning på högstadiet (meriterande). • Har förmåga att leda och inspirera grupper av ungdomar. • Är trygg, tydlig och en naturlig ledare i klassrummet. • Är lösningsfokuserad, strukturerad och kvalitetsmedveten. • Har ett starkt engagemang för skolutveckling och vill bidra till vår gemensamma pedagogiska resa. • Förstår vikten av extra anpassningar och möter varje elev utifrån deras individuella behov. • Har god samarbetsförmåga men är samtidigt självgående i din undervisning. • Har lätt för att skapa goda relationer med både elever och kollegor. Vi värdesätter att du har en personlig och yrkesmässig mognad som gör att du står stabilt i din roll, samtidigt som du är öppen för kollegialt lärande och utveckling. Personlig lämplighet kommer att vara avgörande i urvalsprocessen. Vi söker en lärare som brinner för att utveckla ungdomar och som vill inspirera elever att nå sin fulla potential både kunskapsmässigt och som individer. Hos oss blir du en del av ett engagerat ämnes- och arbetslag där tydligt ledarskap och elevens lärande i fokus är självklara utgångspunkter. Att undervisa på högstadiet innebär att möta elever i en period av stor utveckling. Därför söker vi dig som med empati, tydlighet och struktur kan möta varje elev där hen befinner sig. Du ser värdet av extra anpassningar, både på individ- och klassnivå, och förstår hur de bidrar till att fler elever når sina mål oavsett startpunkt. Ferieanställning gäller på lärartjänsterna. Skoldagen börjar 7.50 och slutar 15.00. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-11 . Vi ser gärna att du bifogar examensbevis och legitimation i din ansökan. Krav på registerutdrag vid erbjudande av anställning enligt skollagen (2010:800, kap 2 §§ 31-33). Vi undanbeder oss kontakt med annonsörer och bemanningsföretag under rekryteringen. När du söker jobb hos oss tar vi endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem för hantering i enlighet med GDPR. Vänligen observera att enligt offentlighetsprincipen är ansökningshandlingar allmänna offentliga handlingar som lämnas ut på begäran. Om du som sökande omfattas av sekretess ombeds du ta kontakt med kontaktpersonen för annonsen.

Lärare till anpassad grundskola

Ulricehamns kommun är i en spännande tillväxtfas - vi växer men bevarar det småskaliga. Som största arbetsgivare med över 2 200 medarbetare i 100 olika yrkesroller, erbjuder vi ett meningsfullt arbetsliv där utveckling, gemenskap och samhällsnytta möts. Med Vision 2040 - "Tillsammans mot framtiden" - formar vi en innovativ och hållbar vardag, tillsammans. Hos oss gör du verklig skillnad varje dag, i en kultur som präglas av mod, engagemang och möjligheter att växa, både i yrket och som person. Sektor lärande arbetar för ett sammanhållet och inkluderande lärande för alla – från de yngsta till vuxna. Tillsammans skapar vi en kultur där delaktighet, trygghet och höga förväntningar står i centrum. Genom samverkan, språk och närvaro lägger vi grunden för måluppfyllelse och ett livslångt lärande. Anpassade skolan i Ulricehamns kommun, som ingår i skolområde Tingsholm, erbjuder elever med intellektuell funktionsnedsättning en utbildning som är noggrant anpassad efter varje elevs individuella förutsättningar – från grundskola till gymnasie- och vuxennivå. Verksamheten bygger på samma struktur som grundskolan samtidigt som den omfattar särskilda ämnesområden som främjar elevernas motorik, kommunikation, vardagsaktivitet, estetisk utveckling och verklighetsuppfattning. Här får varje elev möjlighet att utvecklas i en trygg lärmiljö där delaktighet, lärande och framtidstro står i centrum. Vi söker nu en engagerad, driftig och kunnig medarbetare som tillsammans med oss vill fortsätta att utveckla morgondagens anpassade skola. Du kommer att vara en viktig del i att skapa en trygg, utvecklande och inkluderande vardag för våra elever. Välkommen med din ansökan! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Ditt uppdrag är att undervisa elever som läser enligt anpassade grundskolans läroplan inom ämnen årskurs 1-9. Du planerar och genomför undervisningen utifrån varje elevs förmåga, skapar goda förutsättningar för lärande samt stimulerar och utmanar elevernas utveckling och lärande.Tillsammans med dina kollegor ansvarar du för att eleverna får det pedagogiska och sociala stöd de behöver för att utvecklas och nå sina mål. I ditt uppdrag ingår ibland även arbetsuppgifter som annars kan ligga på elevassistenter, för att stödja elever i vardagliga och sociala situationer där det behövs. Du bidrar också till det övergripande pedagogiska utvecklingsarbetet och samarbetar nära förstelärare, rektor och övriga pedagoger för att stärka undervisningens kvalitet och skapa en sammanhållen, trygg och stimulerande lärmiljö. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är legitimerad lärare. Det är ett krav att du har tidigare erfarenhet från arbete inom anpassad grundskola. Det är meriterande om du är utbildad speciallärare/specialpedagog med inriktning intellektuell funktionsnedsättning samt att du har kunskap om alternativ kommunikation. Meriterande är också om du har kunskap och erfarenhet av att arbeta med elever med intellektuella samt neuropsykiatriska funktionsnedsättningar såsom adhd och autism Du behöver vara trygg och stabil i din yrkesroll och speciellt i pressade situationer. En tydlig kommunikation och lugnt förhållningssätt är viktigt samt din goda empatiska förmåga. Du arbetar utifrån ett strukturerat arbetssätt med fokus på lärande, är flexibel samt har en god samarbetsförmåga. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Urval och intervjuer kommer att genomföras fortlöpande under annonstiden. Anställning sker dock först efter att erforderliga beslut har fattats. Vi ser gärna att du bifogar examensbevis i din ansökan. Krav på registerutdrag vid erbjudande av anställning enligt skollagen (2010:800, kap 2 §§ 31-33). När du söker jobb hos oss tar vi endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem för hantering i enlighet med GDPR. Vänligen observera att enligt offentlighetsprincipen är ansökningshandlingar allmänna offentliga handlingar som lämnas ut på begäran. Om du som sökande omfattas av sekretess ombeds du ta kontakt med kontaktpersonen för annonsen. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Socialpedagog/trygghetsvärd till Stenbocksskolan

Ulricehamns kommun är i en spännande tillväxtfas - vi växer men bevarar det småskaliga. Som största arbetsgivare med över 2 200 medarbetare i 100 olika yrkesroller, erbjuder vi ett meningsfullt arbetsliv där utveckling, gemenskap och samhällsnytta möts. Med Vision 2040 - "Tillsammans mot framtiden" - formar vi en innovativ och hållbar vardag, tillsammans. Hos oss gör du verklig skillnad varje dag, i en kultur som präglas av mod, engagemang och möjligheter att växa, både i yrket och som person. Sektor lärande arbetar för ett sammanhållet och inkluderande lärande för alla – från de yngsta till vuxna. Tillsammans skapar vi en kultur där delaktighet, trygghet och höga förväntningar står i centrum. Genom samverkan, språk och närvaro lägger vi grunden för måluppfyllelse och ett livslångt lärande. Stenbocksskolan ligger centralt i Ulricehamn och har cirka 620 elever i årskurs 7-9. Skolan är organiserad i tre arbetslag, där varje arbetslag leds av en rektor och består av specialpedagog, speciallärare, fritidsledare samt engagerade pedagoger och elevassistenter. Hos oss står trygghet, delaktighet och goda relationer i centrum. Tillsammans skapar vi en skolmiljö där eleverna får möjlighet att utvecklas, känna gemenskap och lyckas både socialt och kunskapsmässigt. Nu söker vi en ny kollega till en ny roll och som vill vara med och stärka tryggheten och trivseln på vår skola. Välkommen med din ansökan! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Detta är en ny tjänst som Stenbocksskolan etablerar för att ytterligare stärka vårt trygghetsarbete. Vi har redan ett väl utvecklat trygghetsarbete med fritidsledare som ansvarar för skolans uppehållsrum och en trygghetssamordnare som leder och organiserar skolans trygghetsfrämjande arbete. Nu söker vi dig som vill vara en positiv och närvarande kraft i skolans korridorer och gemensamma ytor. På skolan finns cirka 600 elever och 80 medarbetare fördelade på tre arbetslag. En stor del av tjänsten innebär att vara aktivt närvarande i skolans gemensamma miljöer under skoldagen. Mellan klockan 15.15 och 16.00 ingår planering, genomförande och utvärdering av aktiviteter. Dina huvudsakliga arbetsuppgifter • Vara en synlig, tillgänglig och trygg vuxen som bygger förtroendefulla relationer med eleverna. • Främja en positiv skolkultur genom aktiv närvaro i korridorer och gemensamma utrymmen. • Arbeta förebyggande för att identifiera och minska risker som påverkar trygghet och studiero. • Agera vid incidenter och bidra till att skolans ordningsregler följs. • Medla i konflikter och arbeta för att förebygga kränkningar, trakasserier och våld. • Samverka med elever, vårdnadshavare, elevhälsa och externa aktörer för att stärka tryggheten på skolan. • Aktivt främja skolans värdegrund och ordningsregler i vardagliga möten med eleverna. • Planera, genomföra och utveckla aktiviteter utifrån ett aktivitetsårshjul som bland annat omfattar skolgemensamma arrangemang och avslutas med årskurs 9:s avslutningsvecka. • Bidra till att skapa meningsfulla sammanhang som stärker elevernas delaktighet, trivsel och gemenskap. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har utbildning som socionom, fritidsledare med minst 200 YH poäng inom social pedagogik eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer som likvärdig. Du har erfarenhet av arbete med ungdomar i organiserad verksamhet, gärna inom skola, fritidsgård, HVB-verksamhet eller säkerhetsbranschen med fokus på social trygghet. Meriterande för tjänsten: • Erfarenhet av arbete med elever med neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF). • Utbildning eller erfarenhet av motiverande samtal. • Erfarenhet av trygghets- och värdegrundsarbete i skolmiljö. Personliga egenskaper hos dig som vi söker: • Har förmåga att skapa goda relationer med ungdomar och vuxna. • Är trygg, tydlig och har ett naturligt ledarskap. • Kan leda och inspirera grupper av ungdomar. • Är lösningsfokuserad, strukturerad och kvalitetsmedveten. • Har god samarbetsförmåga samtidigt som du kan arbeta självständigt. • Har förmåga att skapa struktur, engagemang och meningsfulla aktiviteter. • Besitter god kompetens inom konflikthantering och relationsskapande arbete. • Är lugn och behärskad även i stressiga eller konfrontativa situationer. • Kan vara en trygg vuxen och en positiv förebild för eleverna. Vi värdesätter personlig och yrkesmässig mognad samt en vilja att bidra till skolans fortsatta utveckling. Personlig lämplighet kommer att vara en viktig del av urvalsprocessen Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-18 . Urval och intervjuer kommer att ske löpande under annonstiden! Vi ser gärna att du bifogar examensbevis idin ansökan. Krav på registerutdrag vid erbjudande av anställning enligt skollagen (2010:800, kap 2 §§ 31-33). Vi undanbeder oss kontakt med annonsörer och bemanningsföretag under rekryteringen. När du söker jobb hos oss tar vi endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem för hantering i enlighet med GDPR. Vänligen observera att enligt offentlighetsprincipen är ansökningshandlingar allmänna offentliga handlingar som lämnas ut på begäran. Om du som sökande omfattas av sekretess ombeds du ta kontakt med kontaktpersonen för annonsen.

Skoladministratör till Ulrikaskolan

Ulricehamns kommun är i en spännande tillväxtfas - vi växer men bevarar det småskaliga. Som största arbetsgivare med över 2 200 medarbetare i 100 olika yrkesroller, erbjuder vi ett meningsfullt arbetsliv där utveckling, gemenskap och samhällsnytta möts. Med Vision 2040 - "Tillsammans mot framtiden" - formar vi en innovativ och hållbar vardag, tillsammans. Hos oss gör du verklig skillnad varje dag, i en kultur som präglas av mod, engagemang och möjligheter att växa, både i yrket och som person. Sektor lärande arbetar för ett sammanhållet och inkluderande lärande för alla – från de yngsta till vuxna. Tillsammans skapar vi en kultur där delaktighet, trygghet och höga förväntningar står i centrum. Genom samverkan, språk och närvaro lägger vi grunden för måluppfyllelse och ett livslångt lärande. Ulrikaskolan är en välrenommerad F-6 skola centralt belägen i Ulricehamn, precis intill Lassalyckan och natursköna skogsområden. Från vår skola har både elever och personal nära till grönska, friluftsliv och idrottsmöjligheter - något som genomsyrar vår pedagogik och värdegrund. Skolan har idag cirka 370 elever från förskoleklass till årskurs 6. Vi erbjuder fritidsverksamhet och har fyra avdelningar fördelade enligt åldersmix, två för årskurs F-1 och två för årskurs 2-6. Vårt elevhälsoteam består av specialpedagog, speciallärare, skolsköterska och kurator och vi har regelbundna samverkansmöten för att säkra ett heltäckande stöd för våra elever. Med start höstterminen 2027 inviger vi den nya F-6 skolan Björkås. I samband med detta byggs Ulrikaskolan om till en 7-9 skola. Ulrikaskolan, som kommer att vara ursprunget till Björkås organisation och arbetssätt, präglas av hög personalbehörighet och god måluppfyllelse. Fyra förstelärare driver det systematiska kvalitetsarbetet och säkerställer en kontinuerlig utveckling av undervisningen. I vår flexenhet arbetar pedagoger i tätt samarbete med klasslärare och elevhälsoteam för att forma flexibla och anpassningsbara lärmiljöer. Det gör att vi på riktigt kan möta varje elev utifrån hens individuella förutsättningar och behov. Ulrikaskolan är också hemvist för anpassad grundskola, med egen rektor och elevhälsoteam. Vi söker en engagerad, strukturerad och lösningsorienterad skoladministratör som vill vara en central del av vår verksamhet. I rollen är du navet i organisationen, en person som skapar ordning, stödjer andra och får vardagen att fungera smidigt för både personal och elever. Du trivs i en dynamisk miljö där tempot stundtals är högt, och du har förmågan att hantera flera uppgifter parallellt utan att tappa kvalitet eller fokus. Du arbetar självständigt, tar ansvar och har ett professionellt och serviceinriktat bemötande. Vi tillämpar löpande urval, vänta därför inte med att skicka in din ansökan! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som skoladministratör har du en varierad och viktig roll där du arbetar nära rektor, biträdande rektor, lärare, övrig personal, elever och vårdnadshavare. Dina huvudsakliga arbetsuppgifter inkluderar: • Elevregistrering och elevadministration • Personaladministration och lönehantering • Schemaläggning och betygshantering • Vikariebokning • Inköp och fakturahantering • Budgetarbete och ekonomisk uppföljning • Rapportering av intern och extern statistik • Diarieföring och arkivarbete KVALIFIKATIONER Krav: • Gymnasieutbildning med inriktning ekonomi eller administration • Erfarenhet av arbete som skoladministratör • Mycket goda datakunskaper och vana att arbeta i samt snabbt sätta dig in i nya system Meriterande: • Relevant högskoleutbildning inom administration, gärna med inriktning mot skola • Erfarenhet av att hantera flera parallella arbetsuppgifter i ett högt tempo • Erfarenhet av betygshantering och schemaläggning • Erfarenhet av verksamhetssystem gällande lönehantering, fakturahantering, skolplattformer etc. • Kunskaper inom IKT Vi lägger stor vikt vid dina personliga egenskaper. Du är strukturerad och tydlig i ditt arbete, med förmåga att skapa ordning och överblick även i ett högt tempo. Du är lösningsorienterad och tar egna initiativ när du ser vad som behöver göras. Samtidigt är du flexibel och har en god helhetssyn på verksamheten. Du har ett positivt förhållningssätt och är stresstålig, vilket gör att du kan hantera perioder med hög arbetsbelastning på ett professionellt sätt. Du arbetar självständigt, men är också prestigelös, samarbetsvillig och bidrar till ett gott arbetsklimat. Vidare är du ansvarstagande och har en stark servicekänsla i mötet med elever, vårdnadshavare och kollegor. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Krav på registerutdrag vid erbjudande av anställning enligt skollagen (2010:800, kap 2 §§ 31-33). Tillsättning sker under förutsättning att nödvändiga beslut fattas och att tjänsten inte behöver tas i anspråk i förvaltningens omställningsarbete. Vi undanbeder oss kontakt med annonsörer och bemanningsföretag under rekryteringen. När du söker jobb hos oss tar vi endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem för hantering i enlighet med GDPR.Vänligen observera att enligt offentlighetsprincipen är ansökningshandlingar allmänna offentliga handlingar som lämnas ut på begäran. Om du som sökande omfattas av sekretess ombeds du ta kontakt med kontaktpersonen för annonsen.

Förskollärare till anpassad grundskola

Ulricehamns kommun är i en spännande tillväxtfas - vi växer men bevarar det småskaliga. Som största arbetsgivare med över 2 200 medarbetare i 100 olika yrkesroller, erbjuder vi ett meningsfullt arbetsliv där utveckling, gemenskap och samhällsnytta möts. Med Vision 2040 - "Tillsammans mot framtiden" - formar vi en innovativ och hållbar vardag, tillsammans. Hos oss gör du verklig skillnad varje dag, i en kultur som präglas av mod, engagemang och möjligheter att växa, både i yrket och som person. Sektor lärande arbetar för ett sammanhållet och inkluderande lärande för alla – från de yngsta till vuxna. Tillsammans skapar vi en kultur där delaktighet, trygghet och höga förväntningar står i centrum. Genom samverkan, språk och närvaro lägger vi grunden för måluppfyllelse och ett livslångt lärande. Anpassade skolan i Ulricehamns kommun, som ingår i skolområde Tingsholm, erbjuder elever med intellektuell funktionsnedsättning en utbildning som är noggrant anpassad efter varje elevs individuella förutsättningar – från grundskola till gymnasie- och vuxennivå. Verksamheten bygger på samma struktur som grundskolan samtidigt som den omfattar särskilda ämnesområden som främjar elevernas motorik, kommunikation, vardagsaktivitet, estetisk utveckling och verklighetsuppfattning. Här får varje elev möjlighet att utvecklas i en trygg lärmiljö där delaktighet, lärande och framtidstro står i centrum. Efter deltagande, tillsammans med sju skolkommuner, i forskningsprogrammet Kunskapsuppdraget inom anpassad skola (KASK), i IFOUS regi, har vi ett medvetet utvecklat fokus på elevens utveckling och lärande i både skola och fritidshem. Vi söker nu en engagerad, driftig och kunnig medarbetare som tillsammans med oss vill fortsätta att utveckla morgondagens anpassade skola. Du kommer att vara en viktig del i att skapa en trygg, utvecklande och inkluderande vardag för våra elever. Välkommen med din ansökan! 2 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Ditt uppdrag är att undervisa elever som läser enligt läroplanen för anpassad grundskola inom ämnesområden för årskurs 1-9 och eventuellt för anpassade gymnasiets individuella program. Du planerar och genomför undervisning utifrån varje elevs förmåga, skapar goda förutsättningar för lärande samt stimulerar och utmanar elevernas utveckling och lärande. Som en av pedagogerna har du, tillsammans med dina kollegor, ansvar för att ge eleverna det pedagogiska och sociala stöd de behöver. Det kan innebära att du som lärare även utför vissa arbetsuppgifter som vanligtvis åligger en elevassistent. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är legitimerad förskollärare och har arbetslivserfarenhet inom förskola, skola/anpassad grundskola. Det är meriterande om du är utbildad speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning samt att du har kunskap om alternativ kommunikation. Även kunskap och erfarenhet av att arbeta lågaffektivt med elever med AST (autismspektrumtillstånd) är meriterande för tjänsten. Du arbetar utifrån ett strukturerat arbetssätt, är flexibel och har en god samarbetsförmåga. Du har en god förmåga att bygga relationer med såväl elever, kollegor och vårdnadshavare. För att passa i rollen behöver du vara trygg och stabil även i situationer med stress. Du har en positiv inställning i utmanande situationer och är lösningsfokuserad. En tydlig kommunikation och ett lugnt förhållningssätt är viktigt, din goda empatiska förmåga likaså. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Urval och intervjuer kommer att genomföras fortlöpande under annonstiden. Anställning sker dock först efter att erforderliga beslut har fattats. Vi ser gärna att du bifogar examensbevis i din ansökan. Krav på registerutdrag vid erbjudande av anställning enligt skollagen (2010:800, kap 2 §§ 31-33). När du söker jobb hos oss tar vi endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem för hantering i enlighet med GDPR. Vänligen observera att enligt offentlighetsprincipen är ansökningshandlingar allmänna offentliga handlingar som lämnas ut på begäran. Om du som sökande omfattas av sekretess ombeds du ta kontakt med kontaktpersonen för annonsen. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.